最后，黄牧航教授对本次活动做了总结。在学习了郑林教授的讲座和两个课例，我们能够清楚教学目标如何定位，具体有五点：学会用唯物史观来看待历史、学会在具体的时空下考察历史、学会依靠可信的史料了解和认识历史、初步学会有理有据的表达自己对历史的看法、形成对国家和中华民族的认同，这为我们以后写教学目标提供了很大的帮助。今后我们要依据课程标准的要求，在历史课堂中增加学法指导，改变学生学习方式。在新课标的要求下，郑教授提出组织一个好的教学设计，包括创设历史情境、明确学习任务、提出探究问题、开展史料研习、组织历史论证，这个五个方面可以看成是五个具体课程实施方法。作为课标的解读和实践，以及课程的改革仍然有很大的挑战，通过三位教授和老师精心准备的讲座和展示课，对历史课程标准认识有了进一步的深化，我们收获颇丰！