本节课学生自主活动丰富，突出以学生为主体的新教学观；教师灵活处理教材，体现了新教材观。充分发挥以学生自主学习，教师启发诱导为主作用。
活动二：主题交流
首先由哈六中何爽老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思六个方面详细讲解本课例的教学设计思路。
