9月2日下午，为深入贯彻落实学校关于期初教学检查周集中教研活动的工作部署，进一步推动教育教学高质量发展，历史与文化学院历史学教研室与地理科学教研室分别召开集体备课与集体磨课专题教研会议。学院领导班子成员按联系分工深入各教研室参与活动，全体教师参加会议。

历史学教研室的教研活动围绕两大通史等本学期核心课程展开。在集体备课环节，教研室主任带领教师统一教学进度，明确重难点，并就教学大纲、授课计划及教案的规范化编写进行交流，共享优质教学资源。在集体磨课环节，多位教师还结合超星平台建设的智慧课程，探讨了如何在师范生培养中将人工智能引入课堂教学。此外，教师们就课程思政融入路径、数字技术应用及课件与板书优化设计等问题展开深入讨论，现场教研氛围浓厚。

地理科学专业教研室聚焦自然地理学、人文地理学等主干课程，同样按照“统一进度、共享资源、规范文件”的要求完成集体备课。磨课环节中，教师们重点围绕教学目标的分层设定、教学重难点的突破策略以及教学过程的优化设计进行研讨，注重将课程思政元素自然融入地理教学，并积极探索GIS等数字技术在地理课堂中的有效应用，针对不同课程特点合理优化教学大纲与教案。

本次集中教研活动是基于OBE理念（成果导向教育）的重要实践，突出学科特质、立足专业实际，切实提升了教学准备的规范性与教学设计的科学性。学院将以此次活动为契机，持续营造共研共进的教研氛围，确保新学期课堂教学规范有序开展，为提升人才培养质量奠定坚实基础。