为深化历史专业人才培养，搭建高校与中学教研互通桥梁，提升师生历史教学实践能力，4月22日下午，历史与文化学院于实训楼608教室举办核心素养立意下的情境创设与材料选取学术报告。本次讲座特邀牡丹江市第15中学教师孙莹主讲，会议由学院副教授庞丽娟主持。

报告中，孙莹老师以中学历史教学实际为依托，围绕核心素养导向下的课堂教学展开深入分享。她强调，历史教学须以课程标准为根本遵循，立足核心素养，着力打造开放、以学生为本的高效课堂。

随后，孙莹老师系统阐释情境创设的重要意义与真实性、有效性、适配性三大特点，详细介绍学习情境、生活情境、社会情境、学术情境等多种情境类型，并分享运用教材图文、大事年表、活动课等资源创设教学情境的实用方法。

此次学术报告会的成功举办，有效推动高校师范教育与中学基础教育深度衔接，为历史专业师生搭建了学习交流、能力提升的优质平台。未来，历史与文化学院将持续开展此类教研交流活动，不断强化实践育人导向，助力师范生素养提升与专业成长。

一审｜金枚

二审｜杜品

三审｜王立国

撰稿｜宣传部

排版｜姚柏宇