为打通高校历史师范教学与中学一线课堂的壁垒，提升师范生教学与实践能力，2026年11月4日下午13:30在实训楼406举办专题讲座。本次活动特邀牡丹江市第二高级中学王明凤老师，带来主题为《沉浸式体验高中历史活动课的设计》的分享，历史文化学院副院长杜品、庞丽娟老师和张静老师带领历史学专业本硕学生共同参与本次学习活动。

活动开始，副院长杜品对王明凤老师到来表示热烈欢迎，并介绍本次讲座活动的主旨，阐明沉浸式历史活动课对于落实新课标、培育学生历史核心素养的重要价值。

讲座中，王明凤老师结合自身一线教学经历，围绕沉浸式历史活动课的设计思路、实施环节、教学目标展开细致讲解。她以本土历史教学案例为载体，从情境导入、课程实施、学生表演、教学评价等环节拆解完整的课堂流程，展示如何依托地方历史资源，将乡土史料转化为课堂教学素材。同时她介绍AI赋能历史课堂的实践经验，分享借助人工智能辅助剧本创作的实操方法，现场展示大量课堂实录、课件案例，呈现沉浸式历史课堂的完整样貌。

为了让同学们切身感受活动课魅力，讲座设置体验环节，现场呈现《海防塞防之争课本剧》《八女投江》情境剧以及哈萨克族舞蹈《走黑马》等活动，将历史叙事与舞台表演相结合，生动展现沉浸式课堂的育人效果。随后，王明凤老师总结开展历史活动课的心得体会，她指出历史活动课看似热闹，实则对教师综合能力提出极高要求，教师既是历史授课者，也是课堂总导演，除扎实的学科功底，还需要掌握电脑操作、语言编排等多项技能，对未来历史教师的综合素养作出期许。

讲座结束，张静老师对本次分享进行总结，肯定了沉浸式历史活动课的教学价值，鼓励在场同学吸收一线教学经验，拓宽教学设计思路。随后进入互动交流环节，同学们结合自身学习中的困惑踊跃提问，王明凤老师耐心答疑。

通过本次学习，学生对高中历史活动课的开发与实施有了更为清晰的认知。一线教师宝贵的实践经验，为同学们的课程学习和未来的教育实习提供有力指导，进一步夯实我院历史学师范方向实践教学的育人成效。