编者按：

教育实习是师范教育专业训练的一种实践形式，是师范教育贯彻人才培养目标不可或缺的重要教学环节。本学期，学院历史学、地理科学专业大四学生怀着对教育事业的热忱之心，在指导教师的带领下，奔赴各自的实习单位，走上讲台，开启了大学生涯中的实习征程。在实习期间，我院学子以饱满的热情、扎实的专业知识技能、踏实的工作态度获得了各实习单位的学生、指导教师的好评与认同。为此，学院将陆续对表现优异的部分实习生事迹进行报道。

2020级地理科学专业学生王宁在教育实习期间严于律己、认真负责，充分发挥了一名身为牡师人、地理学子的优秀风采，向实习单位展现了牡师人的良好精神风貌，受到了实习单位师生的一致好评。

身为一名地理学科预备教师，王宁同学在工作中能做到积极主动向前辈请教，虚心接受其他同事和前辈的批评指导，并在工作中不断改进。在教学中可以根据课堂状况随时掌握学生动态，能够从学情出发，探究找到适合学生的教学技巧和讲课方式。在授课当中展现了较强的组织课堂纪律的能力和优秀的教师基本功素养，能抓住学生眼球，吸引学生对地理学科学习的兴趣。

身为一名实习班主任，她在工作上尽职尽责，表现出积极的态度，与前辈关系融洽，积极向前辈请教班级管理方面的经验和技巧，并能做到举一反三。能够迅速融入所带班级，快速熟悉班情，独立妥善处理班级日常事务；在与各学科教师沟通上，可以做到认真负责，点对点沟通，精准到每个学生。对待学生方面做到热爱学生，注重学生个别谈心与教育，组织开展各项有益的活动，和学生一起努力，共同进步，深受学生喜爱。

在教育实习期间，她积极完成实习学校组织的消防演练，学校体测记录等各项任务，做到有任务积极响应，有活动积极参与，不辞辛苦，受到了实习基地师生的高度赞扬。

一审|赵心怡

二审|石 鹏

三审|杜 品

撰稿 排版｜刘庆