2026年9月，边疆治理与文明交流互鉴获批交叉学科区域国别学下以历史学为核心的二级学科方向。本学科方向聚集边疆治理，聚焦中国与世界各文明体互动的历史进程、内在逻辑及当代启示。学科以马克思主义历史唯物主义为根本指导，依托文明互鉴理论，通过历史学实证研究与政治学、人类学、语言学等多学科交叉方法，系统探究中外文明交往的脉络与机制。

边疆治理与文明交流互鉴研究内容包括：文明交往史研究，梳理从古代至近现代的贸易、移民、宗教传播等长时段互动，剖析丝绸之路、佛教东传等关键事件的历史动因；跨文明交互机制，考察技术、器物、制度、思想的传播路径与本土化调适；冲突化解与融合创新，分析文化碰撞中的调适模式，提炼文明共存规律；历史经验当代转化中提炼合作范式，为“一带一路”人文交流、全球文明倡议提供智库支持。学科强调语言能力，以历史智慧服务国家对外战略，推动人类命运共同体构建。学科研究以历史文献考据、档案分析、田野调查为基础，融合政治学、人类学、语言学等跨学科工具。实践导向强调“以史为鉴”，推动历史智慧服务于国家对外战略精准施策，助力文明对话与国际传播。

边疆治理与文明交流互鉴二级学科方向负责人史孝文，哲学博士，历史与文化学院副院长、副教授、硕士生导师，黑龙江省历史学会常务理事、中国世界古代中世纪史研究会古代史专业委员会理事。本学科方向现有专任教师中符合硕士研究生导师条件的导师14人。团队中包括教授1人，副教授8人，讲师5人。其中具有博士学历教师7人，在读即将毕业的博士2人，具有1年以上海外留学经历的教师3人。从总体看专任教师队伍在职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构等方面均合理，能够满足中外文明交流互鉴学术硕士研究生人才培养的师资要求。

本学科方向培养政治立场坚定，具备家国情怀和全球视野，具有较扎实的区域国别学理论基础，掌握其研究方法；具备多学科知识，具有跨文化理解与交往能力、国际传播意识与能力，能够运用理论与方法对国家或地区进行研究，兼具学术研究能力与应用转化能力，能够从事与研究对象国社会、经济、人文交流与合作等相关工作的复合型人才。